Présentation

Pédagogie en santé

Objectifs

L’enseignement est construit autour de 4 grands blocs de compétences :

[CONCEVOIR] un enseignement ou un dispositif de formation en santé, hybride ou non, inclusif et durable ;

[ÉVALUER] les apprentissages dans le respect de la docimologie et les enseignements au regard du contexte spécifique des établissements d’enseignement en santé ;

[PRODUIRE] des ressources pédagogiques numériques ou non, accessibles et durables ;

[ANIMER] son enseignement, constituer et fédérer une communauté d’apprentissage. 

Pour qui ?

Conditions d'admission

Niveau d'entrée minimal : bac + 4 dans le domaine de la médecine, de la santé, du soin, des sciences pour la santé.

Admission sur dossier de candidature :

• Lettre de motivation
• Curriculum Vitae
• Copie du Diplôme d’état

Le dépôt des dossiers de candidature se fait avant le 1er novembre sur eCandidat

Pour les médecins étrangers francophones souhaitant candidater, une équivalence d’exercice français et le visa couvrant l'intégralité de la durée de la formation doivent être obtenus avant candidature.

Contact

Programme

Pédagogie en santé

Méthode pédagogique

Chaque séminaire est confié à un ou plusieurs enseignants qui coordonnent l’organisation, les enseignements théoriques ainsi que les ateliers et l’organisation des travaux personnels des stagiaires.

Equipe pédagogique

Pr Catherine MASSOUBRE, CHU de Saint-Étienne

Florence COURTADE, Ingénieure pédagogique, UJM

Calendrier

Calendrier prévisionnel par module * : 

1ère année :

• Séminaire 1 : Janvier
• Séminaire 2 : Février
• Séminaire 3 : Mars
• Séminaire 4 : Avril

2e année :

• Séminaire 5 : Janvier
• Séminaire 6 : Février
• Séminaire 7 : Mars
• Séminaire 8 : Avril

*Sous réserve de modifications

Validation

La validation se fait sur :

• la présence obligatoire à tous les séminaires
• La validation d'un mémoire de pédagogie en santé

Sont déclarés admis les stagiaires ayant validé tous les séminaires et obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10/20 au mémoire. 

Programme

Ce diplôme est dispensé au cours de 2 années universitaires sous forme de 4 séminaires d’une journée, auxquels s’ajoute la constitution d’un travail personnel initié pendant les séminaires (3 ateliers pédagogiques par an intégrés dans 3 des 4 séminaires annuels).
Entre chaque séminaire, le travail doit être poursuivi individuellement ou parfois en groupes par les stagiaires et remis en début de séminaire suivant.

Au total ce Diplôme d’Université comporte 84 heures d’enseignement réparties sur 2 années universitaires.

1^ère année

• Introduction à la formation à la pédagogie médicale
• Le cheminement pédagogique
• Evaluation et pédagogie
• Enseignement et stages de formation pratique

2^ème année

• Pédagogie numérique en santé et techniques de l'information et de la communication pour l'esneignement
• Enseignement et formation continue
• Les méthodes pédagogiques spécifiques
• Santé mentale et réussite étudiante