Présentation

Écrans et santé : impacts sanitaires de l’usage des technologies numériques

Objectifs

-       Analyser les impacts environnementaux, sociétaux et sanitaires des écrans et des technologies numériques sur les individus et la société.

-       Évaluer les effets des écrans sur la santé physique, notamment sur le sommeil, la vision, le métabolisme et le développement cérébral des enfants et adolescents.

-       Comprendre les mécanismes biologiques et physiologiques liés à l’exposition aux écrans, en particulier chez les jeunes enfants et les adolescents.

-       Identifier les liens entre l’utilisation des écrans et les troubles comportementaux, cognitifs, ainsi que les problèmes de santé mentale tels que l’anxiété, la dépression et le cyberharcèlement.

-       Expliquer les risques neurodéveloppementaux liés à une exposition excessive aux écrans chez les enfants de moins de 6 ans, en incluant les perturbations du développement cérébral et les troubles du comportement.

-       Appliquer des stratégies de régulation des usages des technologies numériques, en prenant en compte les enjeux législatifs, économiques et sociaux associés à leur utilisation.

-       Développer des compétences pour identifier et traiter les problématiques liées aux usages excessifs ou problématiques des écrans, en particulier dans le cadre scolaire et pédiatrique.

-       Favoriser la collaboration interdisciplinaire entre professionnels de la santé, de l’éducation, du droit et des sciences sociales pour aborder la question des écrans et de la santé de manière holistique.

-       Promouvoir des pratiques de prévention et d’accompagnement adaptées, basées sur les dernières recherches scientifiques et les approches de santé publique, pour limiter les effets négatifs des écrans sur les jeunes générations.

-       Partager des expériences pratiques et des études de cas pour enrichir la compréhension des enjeux concrets liés à l’utilisation des écrans et à leur régulation.

Pour qui ?

Public visé

-       Médecins & internes : Pédiatres, Neurologues, Généralistes, Pédopsychiatres, Psychiatres, Médecine scolaire, Médecins de Santé publique, Addictologues.

-       IDE (libérale, Hospitalière, scolaire, PMI)

-       IPA

-       Orthophonistes

-       Psychologues, psychomotriciens

-       Éducateurs spécialisés.

Conditions d'admission

Bac +3 minimum.

Informations supplémentaires

Contact formation continue : fcsante-mixte @ univ-st-etienne.fr

04 77 42 14 09

Programme

Écrans et santé : impacts sanitaires de l’usage des technologies numériques

Méthode pédagogique

Formation 100% présentiel. Pas de distanciel.

Equipe pédagogique

Responsable pédagogique : Professeur Hugues Patural, PUPH, pédiatre au CHU de Saint-Étienne

Validation

-       Assiduité obligatoire. Elle conditionne l’autorisation à remettre et à soutenir son mémoire.

-       Mémoire à rendre noté sur 20

-       Soutenance orale notée sur 20

-       La moyenne des deux épreuves est obligatoire pour valider l’année de formation.

-       Pas d’examen écrit.

Contrôle des connaissances

Mémoire à rendre noté sur 20

Soutenance orale notée sur 20

Pas de session de rattrapage.

Programme

Séminaire 1 à Saint-Étienne : 32 heures en présentiel en février

Séminaire 2 à Paris : 32 heures en présentiel en mars

Présentation des mémoires au jury en mai.